segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

O Pequeno Príncipe e a Raposa.


Atividade de produção escrita desenvolvida na sala de leitura.

Trabalhando com Fábulas.

Essa foi uma das últimas atividades realizadas na sala com fábulas, em roda foi discutido sobre o gênero textual que seria utilizado na atividade e a importância da sequencia dos fatos para que o texto fosse simples e de fácil entendimento.

Os adolescente receberam a folha com os desenhos e o título da fábula e cada um criou sua história.

No final da atividade a fábula original foi socializada com a turma.

Fiquei maravilhada com o resultado dos textos, os meninos criaram várias história lindas e criativas.

Parabéns!

Fábula

Atividade desenvolvida com os adolescentes, partindo da leitura e discussão em grupo da fábula: Não olhe para os seus problemas, olhe para a sua meta.
Após a discussão os adolescentes realizaram o registro das impressões por meio de desenho ou escrita.

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Sala de leitura

Atividade da Sala de Leitura/Professora Larimaia Fróes

O trabalho na sala de leitura visa uma aprendizagem de leitura e escrita de forma significativa, onde os educandos consigam compreender a impôrtância desse conhecimento e sua representação no mundo em que estão inseridos.

As atividades foram direcionadas a uma ação reflexiva favorecendo a troca de experiências por meio das necessidades dos participantes, propondo reflexões que possibilitam a revisão e ampliação dos valores, conceitos e ações.

Temas Trabalhados:

Protagonismo JuvenilA importância do envolvimento dos adolescentes no CIJ (Conselho Infanto Juvenil)

A importância da Escola.Leitura e Releitura de textos relacionadosBiografia de Charles ChaplinLeitura de textos sobre a carreira do artista, Exibição do filme:“Tempos Modernos” e roda de discussão sobre o mesmo.

Confecção de banner com frases de Charles Chaplin, escolhida pelos adolescentes.

Letras de músicas:

Vejo Flores em você. - Ira

This Is My Song, autoria de Charles Chaplin.

Sorria! - Gabriel Pensador.

Os adolescentes leram à letra das músicas, fizeram à releitura oral e produziram textos narrativos e história em quadrinhos.

Atividades sobre ortografia – “Sorria! Você está sendo filmado”. Cuidados com os erros ortográficos, considerando os mais comuns observados nas produções das turmas.

Fábulas:

O ser é mais importante do que o ter e o poder;

Não olhe para os seus problemas, olhe para a sua meta;

O pequeno Príncipe e a Raposa.Leitura coletiva, discussão releitura de imagens, criação de novas fábulas.

A correção das atividades foi feita individualmente.Avaliação:Ocorreu de forma significativa e produtiva, paralela ao desenvolvimento processual do projeto, priorizando os objetivos propostos.


Profª Larimaia Fróes